300 woorden met…
Laura Pasterkamp
Promovenda aan de School voor Religie en Theologie
De Bijbel vanuit het kinderperspectief
Kinderen zijn vaak de eerste slachtoffers van een conflict. In plaats van te luisteren naar deze kwetsbare groep, worden kinderen gebruikt als tranenopwekkers in de media. Vanwege een focus op volwassenen in onze maatschappij, worden kinderen met hun unieke en waardevolle ervaringen alsnog vaak genegeerd. Ook in religieuze gemeenschappen, waar vaak veel moeite wordt gestoken in het onderwijzen van kinderen in de geloofstraditie, worden ze niet serieus genomen. Ondanks dat kinderen de toekomst zijn, moeten ze braaf luisteren naar de volwassenen.
Verborgen aanwezig
Dit zien we ook terug in de Bijbel, een boek wat nog steeds door miljoenen mensen wordt gelezen. Kinderen waren alom aanwezig in de tijd van de Bijbel: ze vormden 40% van de bevolking. Ze speelden in de straten en hielpen in het huishouden. Ook in plekken waar moderne lezers ze niet zouden verwachten, duiken kinderen op. Denk aan jonge kinderen die als herders in het veld werkten; tienerjongens die al vroeg het vak van hun vader leerden; of kinderen die klaagliederen zongen tijdens een begrafenis. Toch hebben we veel verbeeldingskracht nodig om ze terug te vinden in de Bijbelteksten, aangezien ze vaak alleen verborgen aanwezig zijn. Zelfs als een kind een rol toebedeeld krijgt, wordt er voor hen gesproken en zijn ze zelf noodgedwongen stil.
“Kinderen hoeven zich nog niet te schikken naar de normen van een volwassen leven en kunnen juist grenzen aanvechten en verleggen.”
Nieuw licht
Mijn onderzoek bestudeert bijbelteksten uit de boeken Lucas en Handelingen vanuit een kinderperspectief om kinderen uit de marges van de teksten te halen en hen in de schijnwerpers te zetten. Kinderen hoeven zich nog niet te schikken naar de normen van een volwassen leven en kunnen juist grenzen aanvechten en verleggen. Door aandacht te geven aan hun positie, acties, en identiteit, kan er een nieuw licht geworpen worden op de bijbelverhalen. Bovendien kan het ons bewust maken van onze eigen vooroordelen ten opzichte van kinderen in teksten en in onze eigen context.
Laura Pasterkamp (1999) is promovenda aan de School voor Religie en Theologie en ontving in 2024 een NWO beurs voor het PhD-project: ‘Hidden from the Wise and Understanding – Revealed to Little Children: Childist Perspectives on the Gospel of Luke and the Acts of the Apostles’.
alumnimagazine voor sociale en geesteswetenschappers december 2025